Домашнее задание на 4 апреля 2016 года

чтение:  с. 99  наизусть, с. 100-101  читать  выразительно
русский  язык:  тренироваться  в  морфологическом  разборе  имени  существительного,  в  определении  падежей имен  существительных,  написать  сочинение  с. 53  упр. 286
математика: готовиться  к  контрольной  работе,  кто  не  сдал  правила(  будут  стоять  двойки!!!)  :    с. 77  учебника   и  с. 86  часть 2,    в  учебнике  часть  2  выполнить  номера:  с. 88  № 10,  с. 89  читать,  в  тетради  выполнить   с. 90 №4,  с. 91  № 6, 7,8, 10, 11,  с. 93 № 7. с. 94  № 9. 10, 12,13. с. 96  № 3, 6, 7,8
Поупражнять  в   формулах  (  периметр,  площадь ,  объем)  можно здесь  
английский  язык: В  тетради  по  грамматике  проработать  уроки со  с. 35-51 .  Рекомендую  выполнить  по  2   упражнения  в  уроке. 
физкультура:  форму  в  зал 
 В  школу  приходим  к   12.00  часам!!!   4 апреля в 12.30 у нас начинается игра-путешествие «Скорики-морики-раз», посвященная 125-летию со д.р. А.М.Волкова.

в БИЦ "Чкаловский". Это мероприятие проводится в рамках традиционной недели детской книги (2 апреля - Всемирный день детской книги). Продолжительность мероприятия около 40 минут.

Наше  предложение - подарить ребятам книжки издательства "Настя и Никита" http://www.litdeti.ru/vse_dostupnyie_knigi (в принципе можно любые книги подарить). Цена книги 80 руб. Заказ через издательство. Срок доставки до Екб - 5 дней. С заказом буду работать сама. Нужно только ваше согласие и деньги от класса.

31  марта    в  18.30  часов  РОДИТЕЛЬСКОЕ  СОБРАНИЕ  в каб.  204!!!

Учимся  с  12.00  до  17.50 !!! 

Домашнее задание на 24 марта 2016 года

русский  язык:  на  листочке  выполнить  упр. 5
математика:  принести  тетрадь  для  самостоятельных  работ. в ней  сделать  сам.раб. до  с. 61 КОНТРОЛЬНУЮ  РАБОТУ  НЕ  ДЕЛАТЬ!!!
англ.язык: р.т.  с. 53-54  проверить.  чтобы  все  было  сделано
информатика:  доделать  слайд в  GOOgle  презентации  по  Суперчитателю.  Назвать  слайд   Ф.И. ПРАКТИКА
Учимся  с  8.00  до  10.20 !!! 

Домашнее задание на 22 марта 2016 года

русский  язык:  выполнить  другой  вариант   на  листочке

Проверочная работа по теме: "Падежи имён существительных".

Фамилия, имя ___________________________   Дата _________________________

Вариант 1.

1. Выпиши только имена существительные.

      Петь, пение, песенный, запеть,  припев, припевать, напевный, певец, ____________________________________________________________________________

2. Распредели существительные по родам:

Журавль, одеяло, сверло, кабачок, аквариум, мельница, вафля.

Женский род: _________________________________________________________________

Мужской род: _________________________________________________________________

Средний род: _________________________________________________________________

3.  Спишите, обозначьте падежи имен существительных.

 Гулять по аллее  ( _________      )

 слышу раскаты  (_________       )

залез на вершину  ( _________      )

статья о художнике  (  ________     )

горжусь сестрой  (  ________     )

4. Составь из слов каждой строчки предложение. Слово река поставь в нужной форме, определи падеж этого слова.

Зимой на _____________________ ( ____    )  появился лёд.

 Замело берега ______________________ (  _____     ) снегом.

 Гордятся  жители  города  своей ____________________ ( _____     ) .

5.  Вставь буквы. Найди   грамматическую  основу предложения. Определить падеж  выделенных имен существительных.

Зима  зав….лила   горо…    пуш…стым   снегом.  

С  в…рхушки  старого дерева   сорвалась  птица.

6. Поставь данные слова в указанном падеже с предлогом.

   птица (Р.п.)_____________________________________________

 море (Т.п.)________________________________________________

зима (Д.п.) _________________________________________________

7. Вставь пропущенные буквы.

Тр.. мвай,  пш…ница,  р.. кета,  а…ея,  б.. л.. то,  м.. лина,  ш…фёр,  лес…ница

Проверочная работа по теме: "Падежи имён существительных".

Фамилия, имя ___________________________   Дата _________________________

Вариант 2.

1. Выпиши имена существительные.

    

 Плыть, заплыв, плавательный, заплыть, пловец, плавучий, плавать, плавание.

_____________________________________________________________________________

2. Распредели существительные по родам:

Корабль, бревно, покрывало, сундучок, костюм, пыльца, сабля.

Женский род: _________________________________________________________________

Мужской род: _________________________________________________________________

Средний род: _________________________________________________________________

3. Обозначьте падежи имен существительных.

 Уважать труд (  ____     )

рад успеху (  ____     )

рисовал карандашом (  _____     )

 рос на окошке ( ______      )

выучил таблицу (  _____     )

4. Составь из слов каждой строчки предложение. Слово река поставь в нужной форме, определи падеж этого слова.

Зимой на _____________________ (  ____    )  появился лёд.

 Замело берега ______________________ (  _____     ) снегом.

 Гордятся  жители  города  своей ______________ ( _____     ) .

5. Вставь буквы. Найди   грамматическую  основу предложения. Определить падеж  выделенных имен существительных

Посыпался  с д….ревьев  серебристый  сне… .

Белый   к….вер   покрыл   х…лодную   землю.

6. Поставь данные слова в указанном падеже с предлогом.

Зима  (В.п.) _________________________________________________

лед (Р. п.)_______________________________________________

роща  (Т.п.)_______________________________________________

7. Вставь пропущенные буквы.

Тр.. мвай,  пш…ница,  р.. кета,  а…ея,  б.. л..то,  м.. лина,  ш…фёр,  лес…ница

окр.мир:  сообщение  про  известных  людей  18  века  (  про  любого  одного человека),  Когда  родился,  в  какое  время  жил,  чем  прославился  ...

чтение:  с. 82-89  пересказ  

ИЗО:  карандаши,  альбомные  листы

В  12.30  у  девочек  ПИОНЕРБОЛ!!!  Девочки,  не  забудьте!!!

Учимся  с  13.30  до  17.50 часов! 

Домашнее задание на 21 марта 2016 года

русский  язык:  повторить  словарь  на  с. 55  учебника.  сделать  задание  в  тетради  с  листочка
математика:  с. 87  № 7
англ.язык:  готовиться  к  диктанту  по  теме  "Почта".  с. 75  учебника
чтение:  с. 77-81  пересказ  от  лица  кучера.  героев
физкультура:  форму  в  зал
Егор  и  Кира  едут  на  городскую  олимпиаду  по  окружающему  миру  в  Гимназию  №  37!!! 
Учимся  с  13.30  до  17.50 !!! 
Во  вторник будут  соревнования  среди  девочек  по  пионерболу (  не  забыть  бы) 

Домашнее задание на 18 марта 2016 года

русский  язык:  с. 55  выучить  словарные  слова,  начинать  учить  стихотворение  про  падежи
математика:   найти,  напечатать  или  написать  на  отдельном  листочке     самое  интересное,  самое  сложное  олимпиадное  задание (  одно)  по  математике  на  логику,  сообразительность ,  смекалку
логика:  найти,  напечатать  или  написать  на  отдельном  листочке   олимпиадное  задание (  одно)  по  окружающему  миру
чтение:  написать  на  отдельном  листочке по  1  вопросу  из  произведений  Суперчитателя (  всего  должно  получиться  5  вопросов)
физкультура:  форму  в  зал
В  18.30  состоится    общешкольное Родительское  собрание   в  Актовом  зале. 

Домашнее задание на 17 марта 2016 года

русский  язык:  пройти  тест  по  русском у  языку   http://testedu.ru/test/russkij-yazyik/3-klass/test-opredelenie-padezhej-imen-sushhestvitelnyix.html

Посмотрите  видеоматериал  про  падежи  http://interneturok.ru/ru/school/russian/3-klass/imya-suschestvitelnoe/padezhi

выучить  наизусть  стихотворение  до  понедельника

Парад падежей. (Учащиеся читают наизусть)

У слова есть шесть падежей,
Шесть верных маленьких пажей.
Они проходят чередой,
За слово в бой готов любой!
Вверяют окончаниям
Судьбу и жизнь свою!
И про свое призвание
На ушко им поют.

1.

Я именительный падеж,
И нет на мне чужих одежд.
Меня легко все узнают
И в подлежащее зовут.
Предлогов с детства не люблю,
С собою рядом не терплю.
Мои вопросы – кто? и что? –
Ни с чем не спутает никто.

2.

А я – падеж родительный.
Характер мой общительный.
Кого? чего? – и вот он я!
Предлоги часто мне друзья.

3

Я называюсь дательным,
Работаю старательно.
Кому отдать? К чему призвать?
Лишь только я могу сказать.

4

А я – винительный падеж,
И я во всем виню невежд.
Зато отличников люблю,
Для них “пятерки” я ловлю.
Кого позвать, во что играть,
Готов ребятам подсказать.

5

А я творительный падеж,
Исполнен всяческих надежд.
Творите! Чем? Творите! С кем?
Я подскажу вам – нет проблем!

6

А я – падеж предложный!
Со мною случай сложный.
Мне без предлогов свет не мил.
О ком? О чем я расскажу?
О чем мечтать и в чем гулять.

математика:  с.85 № 11-15. с. 84 № 7
англ.язык:  уч. с.  82  № 5  читать  и  переводить.  № 6-7  устно
информатика:  знать  логины  и  пароли  для  входа  в  Google диск
физкультура:  форму 
Учимся  с  13.30  до  17.50 !!! 

Домашнее задание на 16 марта 2016 года

 русский  язык:  взять  5  пословиц   (  простых.  не  сложных)),  написать  их  и  над  существительными  карандашом  указать  падеж.  Можно  ставить  только  над  теми  существительными.  у  которых  вы  можете  определить  падеж.  (  обязательно  карандашом  указать  от  какого  слова  ставите  вопрос к существительному  -стрелочкой).
математика:  выдала  новые  тетради,  подписать,    с. 84 № 5   блиц  опрос,  с. 84  №  8 ( б) по  действиям,  столбиком
окр.мир:  учебник  с. 70-73 ,  р.т.  с.  33-34
чтение:  р.т.  с.  47 все  задания,  приготовить  пересказ  1  ряд  - 1,2,  3 части,  2  ряд  -  4, 5  части, 3  ряд  -  6,7,8  части.
англ.язык:  начинать  готовиться  к  диктанту  по  теме  "Почта" (  диктант  будет  21  марта) 
Музыки  не  будет  (  учитель  на сессии),  будет  англ.язык  вместо  музыки !  Учимся  с  13.30  до  17.50  !!!
Остаются  после  уроков  готовиться  к  городским  олимпиадам:  Елфимов  Егор, Зелинская  Кира  и   Чванов  Фёдор!!! 
Можно  сдавать  деньги  на  Олимпиаду  УрФО  второй  этап  -  1  предмет  -   90   рублей!!! 

СЕГОДНЯ  ТАТЬЯНА  СЕРГЕЕВНА  ведёт  ребят  в  библиотеку  после  уроков!!!! 

Домашнее задание на 14 марта 2016 года

русский  язык:  учить  падежи  правила  Дружок,   с. 59  упр. 4
математика: с. 84  № 6,  № 8 ( 1)  по  действиям   столбиком 
англ.язык: подготовиться    к  диктанту  по  месяцам,   р.т.  с.  50-51
чтение: с. 66 -69  читать,  1-3  части  пересказ
физкультура:  форму  в  зал
Учимся  с  13.30  до  18.30  часов!!!  Уважаемые  родители,  ученики !!!  я  Вас  хочу  пригласить  на  своё  ДЕНЬ  РОЖДЕНИЯ  в  понедельник.  Будет  конкурсная  программа,   чаепитие  с  18.00 часов,    а  потом   ДИСКОТЕКА!!! !!!   ПРИГЛАШАЮ  ВСЕХ !!! Родители  приходите  после  работы,  попьем  чаю,  пообщаемся!!!  Буду  ждать!
Ребята. кому  надо  исправить  двойки  по  Суперчитателю,  принесите  исправленные  тесты!!! 

Домашнее задание на 11 марта 2016 года

математика:  с. 77  выучить  правила  нахождения  неизвестных  компонентов  (  в  таблице!!!).  с. 81  №  2,  с. 81  №  6,7
русский  язык:  с. 57  упр. 5  повторить  падежи!!!  (  из  правил  Дружок)
логика:  с. 11, 12,13 
чтение:   задание  со  среды выучить  стихотворение  
с. 63-65  только  не маленькое !!!
физкультура: форму  в  зал 
Учимся  с  13.30  до  17.50 !!! 
Будут  ставить  прививку  Реакция  Манту,  у  кого  отказы  не  забудьте  принести  на  листочке !!! 

Домашнее задание на 10 марта 2016 года

русский  язык:  правила  Дружок  с. 27  выучить  падежи,  с.  55  взять  два  словарных  слова  и  просклонять  по  падежам.  составить  предложения  (  2  с  одним  словом  и  два  с  другим)   и  указать  сверху  карандашом  падеж.  (  как  делали  в  классе)
математика:  сделать  сам.работу   с. 51-52 и  принести  тетради  для  самостоятельных   работ
информатика:  презентации  о  писателях 
англ.язык:  на  листочке  выполнить с.  80  учебника  № 5  читать  и  переводить, № 6, 7
физкультура: форму  в  зал 
Учимся  с   13.30  до  17.50 !!! 
Завтра  приходят  к  11.30  на  школьный  конкурс  "Суперчитатель"  ребята,  набравшие  мах  количество  баллов  по  тестам   (  тесты  раздали) :  Баранникова  Дарья,  Ермолина  Алёна,  Зелинская  Кира,  Кадырова  Майя  (  Глебов  Дима, если  Майя  не  придёт),  Мезенцев  Артём,  Пахотинских  Лев,  Полубоярских  Катя,  Сычёв  Артём,  Чванов  Фёдор,  Чистяков  Никита,  Цемко Лиза.

Домашнее задание на 9 марта 2016 года

русский  язык:  с. 47  упр. 275,  с. 48  упр. 277,  с. 51  упр.  280  -  написать  сочинение  в  тетради
математика:  с. 77  выучить  наизусть,  с. 78  № 2,  4,  с. 79  №5 
англ.язык:   С. 80  № 5 ЧИТАТЬ  И  ПЕРЕВОДИТЬ, 6,7
чтение:  
окр.мир: 
Учимся  с  13.30  до  17.50 !!! 
 Прошу  приготовиться  к  конкурсу  "Суперчитатель" ,  в среду  проводим  школьный  тур  -  знать  тексты  произведений  !!!!

Домашнее задание на 4 марта 2016 года

русский  язык:  с. 55  упр. 2
математика:  с. 82  №  9, 10,  12
логика:  принести  раб.тетрадь  с. 6-8  задания.  Ещё  будем  слушать  презентации о    писателях   произведений  Суперчитателя.  В  среду  состоится  отборочный  школьный  тур  Суперчитателя!!!   
чтение:  с.  58-62  читать
физкультура:  форму
Учимся  с  11.30  до  14.40 !!!  Уроки  по  30  минут! 

Домашнее задание на 3 марта 2016 года

русский  язык:  с. 48  упр. 276
математика:  с. 82  №  11 
информатика:  презентации  о  писателях,  принести  учебник - тетрадь  часть 2
англ.язык:  выучить  фразы  в  тетради,  с. 78  учебника  № 4  читать,  р.т.  с.  48 № 3 
физкультура:  форму  в  зал
 Учимся  с  13.30  до  17.50 ! 

Домашнее задание на 2 марта 2016 года

русский  язык:  с. 56  упр. 4,  с. 39  учить  алгоритм
математика:  с. 76  №  10,  11
чтение:  р.т. с.  38
окр.мир:   учебник  с.  58-61  читать,  р.т.   с.  23  № 2 ,  с. 24  №  2, 3
музыка:  тетрадь
Учимся  с  13.30  до  17.50 !!!  
Завтра  после  уроков  ребята  вместе  с  Татьяной  Сергеевной   идут  в  библиотеку,  поэтому  ребятам  надо  взять  книги,  которые  нужно  сдать!!!  Ребят  родители  забирают  из  библиотеки!!! 

Домашнее задание на 29 февраля 2016 года

русский  язык:  повторить  всё  об  имени  существительном,  алгоритм   морфологического  разбора имени  существительного  с. 39,  подготовиться  к  проверочной  работе  по  теме  имя  существительное.
математика:  с. 76 №  12,  13  (  принести  тетради  для  сам.работ  Глебову  Диме,  Ермолиной  Алёне,  Зелинской  Кире,  Чванову  Фёдору,  Сычёву  Артему,  Елфимову  Егору) 
чтение:  с. 56-57  выразительно  читать
МДО:  принести  альбом  по  МДО ,  цветные  карандаши,  маркеры 
МДО:  
По  МДО  состоится  открытый  урок  по  теме  "Социальная  роль",  на  уроке  будут  присутствовать  гости  из  г. УРАЯ  и  педагоги  школы.  Прошу  ребят  быть  в  форме,  нарядными,  опрятными. 
Учимся  с  13.30  до  17.00  часов,  ФИЗКУЛЬТУРЫ   НЕ  БУДЕТ!!!   
  Прошу  Выполнить  Дино-олимпиаду по математике !!! 
 Стартует основной тур Дино-олимпиады по математике! Все Ваши ученики могут принять участие (в том числе те, кто не проходил пробный тур)!
  
Основной тур проходит с 24 по 28 февраля. Ученик может приступить к олимпиаде в любое удобное время (с 24 по 28 февраля). На выполнение заданий будет дано 30 минут. По результатам основного тура все ученики будут награждены грамотами и дипломами, а учителя благодарственными письмами!
   
Как приступить к основному туру
Ученику необходимо войти на сайт uchi.ru под своим логином и паролем.

В кабинете ученика (в верхней части экрана с информацией об олимпиаде) необходимо нажать на кнопку "Участвовать!".

 СЕГОДНЯ  ПОСЛЕДНИЙ  ДЕНЬ  СДАЧИ  РАБОТЫ  ПРОЕКТА  на  конкурс  "Я-ТАЛАНТ"  !!!  

Домашнее задание на 26 февраля 2016 года

чтение:  выполнить  проверочную  работу  № 6,  с. 54-55  выразительно  читать
русский  язык:  с. 29  подготовиться  к  словарному  диктанту
англ.язык:  выполнить и  доделать  до  с. 47
логика:  выполнить  задания  с. 3-5
математика: с. 73 №  13,  №  14  (  а)  столбиком , по  действиям
физкультура:  НЕ  БУДЕТ!!! 
Учимся  с  14.30  до  17.50 !!! 
ОЛИМПИАДА  по  ОКРУЖАЮЩЕМУ  МИРУ:  к   12.30  подходят  ребята: Зелинская  Кира, Глебов  Дима,  Сычёв  Артём,  Елфимов Егор, Чванов  Фёдор, Ермолина Алёна!!!  Они  могут  готовиться  только  к  Олимпиаде,  выполнять выданные  задания   по  окружающему  миру!!!
Дино-олимпиада по математике
 Стартует основной тур Дино-олимпиады по математике! Все Ваши ученики могут принять участие (в том числе те, кто не проходил пробный тур)!
  
Основной тур проходит с 24 по 28 февраля. Ученик может приступить к олимпиаде в любое удобное время (с 24 по 28 февраля). На выполнение заданий будет дано 30 минут. По результатам основного тура все ученики будут награждены грамотами и дипломами, а учителя благодарственными письмами!
   
Как приступить к основному туру
Ученику необходимо войти на сайт uchi.ru под своим логином и паролем.
В кабинете ученика (в верхней части экрана с информацией об олимпиаде) необходимо нажать на кнопку "Участвовать!".

После того, как ученик будет готов приступить к выполнению заданий, ему необходимо нажать на кнопку "Начать основной тур". После этого на решение 4-х заданий будет дано 30 минут. 

Домашнее задание на 25 февраля 2016 года

русский  язык:  на  листочке  начать  разбирать  слова  по  составу (  до  пятницы).  не  забывать  про  алгоритм  разбора  слова  по  составу  (  сначала  окончание  ,  потом  основу,  корень,   суффикс,  приставку)
математика:  раздала  тетради  для  самостоятельных  работ,  выполнить  Контрольную  работу  на  с. 45-46,  доделать  самостоятельную  с. 43-44
англ.язык:  в  рабочей  тетради  всё  доделать  до  с. 47
информатика:  будем  заслушивать  презентации  о  писателях (  за  презентацию  -  оценка  отдельно  по  информатике,  знание  биографии  -  оценка  по  чтению) 
физкультура:  форму  в  зал
Учимся   с  14.30  до  17.50 
ОЛИМПИАДА  по  МАТЕМАТИКЕ:  к   12.30  подходят  ребята: Зелинская  Кира,   Глебов  Дима,  Сычёв  Артём,  Елфимов  Егор,  Чванов  Фёдор,   Ермолина  Алёна !!!  Они  могут  готовиться  только  к  Олимпиаде,  выполнять выданные  задания  по  математике!!!

Домашнее задание на 24 февраля 2016 года

русский  язык:  упражняться  в  разборе  слов  по  составу
математика:  с. 70 № 8, 10,  с. 69 № 4
англ.язык:  с. 76  учебника  № 4   выполнить в  тетради
чтение:с. 52 -53  наизусть
окр.мир: с. 52-57  читать

Вторая  смена  в  этот  день  будет  учиться  с  14.30.  так  как  в  школе  будут  проходить  районные   предметные  олимпиады  в  3-4  классах  по  распоряжению  Управления  образования  Администрации  города  Екатеринбурга.   24  февраля  будет  Олимпиада  по  русскому  языку,  начало  в  12.30  часов.  регистрация  с  12.00  часов.  На  русский  язык  от  нашего  класса  идут  5  человек:  Елфимов  Егор,  Глебов  Дима, Чванов  Фёдор  (  на  соревнования  по  конькобежному   бегу  он  не  идёт),   Зелинская Кира  и  Ермолина  Алёна.  Сейчас  ребятам  надо  потренироваться  в  оставшееся  время  (  можно  в интернете   поискать  -  таких  олимпиад  очень  много!!!). 
25  февраля  состоится  Олимпиада  по  математике  -  идут  Зелинская  Кира,  Елфимов  Егор.  26  февраля  состоится  Олимпиада  по   окружающему  миру  -  идут  Чванов  Фёдор,  Елфимов  Егор,  Зелинская  Кира,  Глебов  Дмитрий,  Сычёв  Артём (   вспомните  символику  олимпийских  игр) 
Учимся  с  14.30  до  17.50 часов!!! 

24  февраля  надо  будет  сдать   папку  с  проектом. Состоится  заочная  защита !!! 

Домашнее задание на 19 февраля 2016 года

русский  язык:  выучить  алгоритм  морфологического  разбора,  доделать  работу  
математика:  с. 66 № 11 ( б),  с. 67  №  16,17
англ.язык:   повторить  песню про  день  рождения
логика:  сдать  раб.тетрадь   часть 1,  принести часть 2
физкультура:  форму  в  зал

Домашнее задание на 18 февраля 2016 года

русский  язык:  с. 42  упр.4
математика:  с. 64 № 12 ( б), с. 67 № 12
англ.язык:  с. 29  урок 9  весь  выполнить  в  сборнике  упражнений  часть 1  Грамматика
окр.мир:   с. 48 -51  читать,  р.т.   с. 20  № 3,4
физкультура:   форму  в  зал
Пусть  ребята  чтение  возьмут  с  собой

Домашнее задание на 17 февраля 2016 года

 математика: с. 63 № 7,  с. 64  №  12 ( а)
русский  язык:  составить  словосочетания  с  существительными,  у  которых   трудно  определить  род ,  с  каждым  существительным  из  таблички (  например,  красивый  пони  и  т.д.)  

чтение: раб.т.  с. 35 выполнить  в  маленькой  тетради,  написать  сочинение
окр.мир:  р. т.  с. 16-17 задания 1, 4, 5 . Учебник  с. 42-46 читать 
музыка: тетрадь 
Учимся  с  13.30  до  17.50.  
После  уроков Татьяна  Сергеевна предлагает  сводить  ребят  в  библиотеку  БИЦ  "Чкаловский",  чтобы  ребята  выбрали  себе  литературу  по  теме  проекта.  Ребят  можно  забирать  прямо из  библиотеки.  После  18.20 - 18.30  ! 

Домашнее задание на 16 февраля 2016 года

русский язык:  с. 41  упр. 3
чтение:  читать  выразительно  с. 48-49
окр.мир:  параграф  7  повторить,  раб.  тетрадь  выполнить   в ней  задания  к  этому  параграфу
труд: цв.картон,  ножн.,  клей
труд:
Учимся  с  13.30  до  17.50 !!! 

Домашнее задание на 15 февраля 2016 года

русский  язык:  с.36  упр. 256, с. 23  правило
математика: сделать    три  памятки  :  Единицы  длины,  Единицы  массы, Единицы  времени
Выучить  их!!!
англ.язык:  выучить  песню  с. 68  учебника  упр. 1
чтение: задание  смотрите  в Google почте.  Выполнить  задание  своего одноклассника по ссылкам
Зелинская  Кира
http://learningapps.org/display?v=p8xaikv7316
Елфимов  Егор 

•http://LearningApps.org/display?v=pxzkukfot16
http://LearningApps.org/display?v=pcrbesmkj16

Кадырова  Майя

http://majabooks.blogspot.ru

Пахотинских  Лев

•http://LearningApps.org/display?v=pc59jz29j16

•http://LearningApps.org/display?v=pvt5b4mk516

•http://LearningApps.org/display?v=pynofe14k16

•http://LearningApps.org/display?v=p6dgpi5h216

Старостин  Всеволод 
http://learningapps.org/display?v=p00mqxcnk16

Задание  считается  выполненным,  если  Вы  отправите  фото заполненного  кроссворда  или  выполненного  задания  
Для этого  нажмите  на  клавиатуре  клавишу  PrtScSysRq  и  вставьте в презентацию.

физкультура:  форму
Принести  деньги  на  экскурсию   в  Музей   военной  техники  (  кто  едет ) -  1200  руб. 
Проекты  принести в  понедельник,   кто  будет  участвовать  в  конкурсе.
Учимся  с  13.30  до  17.50 ! 

Домашнее задание на 12 февраля 2016 года

русский  язык:  с. 35 упр. 253
математика:  с. 61 № 10, 11
английский  язык:   учебник-тетрадь,  учебник
Учимся  с  8.00  до  10.30 (  с  первой  смены)

Домашнее задание на 11 февраля 2016 года

русский  язык: кратко  написать   в  тетради  (  законспектировать  основные   биографические  данные  из  жизни  писателей )   биографию   писателей  (  от  10-15  предложений,  не  больше!!!)
математика: с. 58  учебника  составить  такие  же  свои  примеры  для  устных  вычислений  на  отдельном  листочке (  самые  интересные  будем  использовать  на  уроках  в качестве  устных  вычислений в  начале  урока),  в  ответе  закодировать  героев   произведений Суперчитателя
англ.язык:  учебник  с. 69  № 2  выполнить  письменно  в  тетради,  с. 70 № 6  написать  по  транскрипции  названия  месяцев.  Учим  песенку  на  с. 68  № 1 про  День  рождения!!!
информатика: приготовить  презентацию  об  одном  из  писателей из  списка  Суперчитатель.
физкультура:  форму
Учимся  с  13.30  до 17.50 !!! 

Домашнее задание на 10 февраля 2016 года

вн. чтение:  прочитать  материал  в  Интернете  по  биографии  писателей,  написавших  произведения  к  списку  книг   "Суперчитатель"
русский  язык: кратко  написать   в  тетради  (  законспектировать  основные   биографические  данные  из  жизни  писателей )   биографию   писателей  (  от  10-15  предложений,  не  больше!!!)
математика: с. 58  учебника  составить  такие  же  свои  примеры  для  устных  вычислений  на  отдельном  листочке (  самые  интересные  будем  использовать  на  уроках  в качестве  устных  вычислений в  начале  урока),  в  ответе  закодировать  героев   произведений Суперчитателя

Домашнее задание на 9 февраля 2016 года

вн.чтение:  сделать   афишу к  фильму  к экранизированным произведениям писателей из списка, предлагаемого к конкурсу 
ТРЕБОВАНИЯ  К  РАБОТЕ:
6.1. Конкурсная работа «В прекрасный мир открытое окно»: иллюстративный материал на листе формата А-3, техника любая, паспарту, ярлык 10x5 см с указанием района, № ОО (наименование учреждения), класса, фамилии и имени учащегося; ФИО автора и название произведения; ФИО (полностью) и должности руководителя.

Присылаем  поздравления для  Даши  Чемеренко,  у  неё  ДЕНЬ  рождения   -  9  февраля !!!

Домашнее задание на 8 февраля 2016 года

1. вн.чтение:  Готовимся  к  конкурсу  Суперчитатель !!! 
                         Будет  тест  по отрывкам  из  произведений.
                        Прошу  завести  почту  на  Google  и  написать  мне  название  почтового  ящика.  Ребята,  создавшие  кроссворды    на  платформе https://learningapps.org/  , могут  там   выложить   свои  ссылки  на задания  по  произведениям.  Кто  не  понял,  объясню  ребятам  в  классе,  когда  выйдут  с  карантина! 
2.  математика:   проверить  выполнение  домашнего  задания,  повторить  в  занимательной  форме  изученный  материал
3. русский  язык:  проверить  выполнение  домашнего  задания,  повторить  в  занимательной  форме  изученный  материал 
4. англ.язык:  
5. физкультура:

Домашнее задание на 04.02 - 05.02.2016 год

на  четверг  4  февраля  2016  года
1. англ.язык: с. 68  учебника  № 6 письменно  в  тетради
2. русский  язык:  с.3-20  выписать  словарные  слова,  подчеркнуть  орфограммы,  2  слова  -  существительных  изменить по  вопросам  (  просклонять  по  падежам),  выделить  окончания
3. математика:  с. 56  № 2 ,№ 3№ 5 , с. 57 № 7,  № 8 выполнить  письменно  в  тетради! 
4. информатика:  приготовить  проект  (  описание  дано  на  сайте)  приготовить  текстовый  документ  ( теоретическое  описание  проекта).  В  документе  -  программа   MICROSOFT  OFFICE должны  быть:   титульный лист 
(  тема,  автор  проекта,  год) ,  введение ( главы  работы),  сведения  из  энциклопедий   по  теме  проекта,  практическая  часть и  заключение.  Также  прилагается  список  литературы  и  приложение  (  куда  выкладываются  фото,  схемы,  таблицы). 

на  пятницу  5  февраля  2016  года
1. вн.чтение: заполнить  кроссворды  в  разделе  ВН.ЧТЕНИЕ   по  произведениям  Суперчитателя
2. русский  язык:   с. 23 выучить  правило, с. 23 упр. 234 письменно
3. математика:   с. 58  все  задания № 12,  №  14 (  по  действиям,столбиком)  в  тетради 
4. окр.мир: ничего

Организация самостоятельного освоения учащимися образовательных программ

Уважаемые руководители!

Управление образования Администрации города Екатеринбурга в связи с карантинными мероприятиями и приостановкой учебного процесса на основании Постановления Администрации города Екатеринбурга от 27.01.2016 № 135 «О введении ограничительных мероприятий (карантина) по гриппу и острым респираторным вирусным инфекциям на территории муниципального образования «город Екатеринбург» рекомендует организовать самостоятельное освоение учащимися образовательных программ на основе дистанционного взаимодействия через сайт образовательного учреждения, а также с использованием других информационно-коммуникационных ресурсов интернета.

Начальник Управления   Е.А.Сибирцева Задания,   выполненные  в  дни  карантина,  будут  проверяться  и  будут  выставлены  отметки  в  журнал в  эти  дни!!!

Домашнее задание на неделю с 01.02 по 03.02

на  понедельник  1  февраля  2016  года
1. вн.чтение:  Готовимся  к  конкурсу  Суперчитатель.  взять  из  каждого  произведения  1  иллюстрацию  
(  можно  нарисовать  самим, можно  взять  картинку  из  Интернета,  можно  вырезать,  в  презентацию  оформить и  т.д.) и  приготовить  пересказ  по  этому  эпизоду, фрагменту
2.русский  язык:  с. 8-9 читать.  с. 10 упр. 214, 215
3.математика: с. 52 все  задания
4.англ.язык:  учить  названия  месяцев  (  как пишутся  по  английски!!!).  с. 65  учеб.  № 5.  будет  диктант!!! Раб. тетрадь  с. 44  урок  38  выполнить.

на   вторник  2  февраля  2016  года
1. чтение:  с. 30-36  читать.  р.т.  с.  33  все  задания
2.русский  язык:  с. 14  выучить  правило 
3. окр.мир:  читать  параграф  6.  р.т.  с. 12-13

на  среду  3  февраля  2016  года
1. чтение: с. 37 -47 читать  по ролям.  выучить  любую  роль  из  пьесы,  р.т.  с. 34
2. русский  язык:  с. 19  выполнить  все  упражнения  для  дома
3. математика:  с. 53-55  выполнить  задания
4. окр.мир: читать  параграф  7 и  выполнять  в  рабочей  тетради  с. 14-15

Домашнее задание на неделю с 28.01 по 29.01

на  четверг  28  января  2016  года
1. русский  язык:  задания  выполняете  в  новой  тетради.  правильно  и  безошибочно  подписать,  надеть обложку  на  тетрадь с. 4  упр. 207,  с. 5  упр. 208
2. математика:  с. 46-47  выполнить  все  задания (  смотрите   есть  номера,  которые  делаете  в  учебнике,  есть  номера, которые  делаете  в  тетради письменно)
3. англ.язык:  с. 65  учебника  № 7  ответить  письменно  на  вопросы  в  тетради.  вопросы  записывать  тоже
4. информатика:  подкорректировать  свои  презентации  на  тему  "МОИ  УВЛЕЧЕНИЯ",  а  также  защитное  слово,  приготовить  по  плану (  потому,  что  у  нас  очень  много  замечаний,  нужно  рассказать  более  эмоционально  и  содержательнее.) 

Указать   по  абзацам

1.    Представиться,  дать  небольшую  краткую  информацию  о  себе (  как  зовут фамилия.  Имя,  возраст,  какой  школы  и  т.д.)

2.   Вступление  (  рассказать,  как  так  случилось,  Что  Вы  стали  этим  увлекаться….)  Что  этому  предшествовало????

3.    Как  зародилась  мысль  о  коллекционировании  или  собирании…..

4.    Где  получаете  дополнительную подготовку  или  дополнительные знания  по  своему  увлечению.

5.   Кто  помогает в  этом  увлечении?  (  педагоги, семья,  дополнительные  центры)

6.    Каких  результатов  добились?  Приложить  фотографии  свои,  где  отражены  Ваши  увлечения!!!

7.   Где  может  пригодиться  лично  Вам  Ваше  увлечение?  Что  оно  может Вам  дать  в  жизни? 

8.    Ваши  планы  по  расширению  мира  Ваших  интересов?   Что  планируете  в будущем?  Каких  результатов  бы  хотелось  добиться!!!

      Рассказ  должен  быть   эмоциональный,  полный  и  содержательный!!!  

 Это  делают  ВСЕ!!! Отсюда  мы  выходим  на  тему  проектов,   у  нас  начинается  конкурс  "Хочу  стать  академиком",  
13  февраля  состоится  ОТБОРОЧНЫЙ  ТУР в  школе.  Надо  быть  готовыми!!!

на  пятницу   29  января  2016  года: 
1. чтение:  готовимся  к  конкурсу  "Суперчитатель",  дочитываем  все  произведения  (  по  тесту, проводимому   во  вторник,  увидела,  что  кто-то  вообще  не  прочитал, у  них  двойки -  двойки и  поставлю  за  четверть !!!) По  каждому  произведению   выполнить   творческую  работу:  либо  тест, либо  кроссворд (  покажу  как  делать  на  сайте  в  субботу),  либо   ребусы,  пазлы -   что-то  оригинальное на проверку  знания  текстов  произведений.
ВОСПОЛЬЗУЙТЕСЬ  для  легкого  создания  кроссвордов, оригинальных  заданий,    викторин  по  произведениям  
ПЛАТФОРМОЙ http://learningapps.org/
2. математика: с. 48 № 10,  с. 49-51  читать, устно  ответить  на  вопросы  по  заданиям.
3. логика: доделать  задания  в  рабочей  тетради  1  части  до  конца (  это  задание  на  период  с  29.01  по 05.02
4. русский  язык: с. 6  выучить правило,  с. 7 упр. 210

Домашнее задание на период действия карантина

По  распоряжению Управления  образования  Администрации  города  Екатеринбурга  "  О  введении  ограничительных  мероприятий  (  карантину)  по  гриппу   и  острым  респираторным  вирусным  инфекциям в  муниципальных  образовательных  организациях  города  Екатеринбурга"   от  27.01.2016 г. №  84/46/36  принято  решение  приостановить  учебный  процесс  с  28.01.2016 г.  Срок  ограничительных  мероприятий   не  определен,  пока  не  появится  информация  из   Управления  Федеральной службы   по  надзору  в  сфере  защиты  прав  потребителей  и  благополучия  человека  по Свердловской  области.

Домашнее задание на 27 января 2016 года

чтение:  с. 24 -29  читать,  р.т. с.  32 №1,2
русский  язык:  с. 159  выучить  алгоритм,  с. 164  упр. 6
математика: с. 45 № 9,   с.  44  № 6.  с. 45 3  12, 13*  по  желанию
окр.мир: & 5  читать.  р.т.  с. 10-11  задания  выполнить 
музыка:  тетрадь
 ВНИМАНИЕ!!!  
Учимся  со  второго  урока  с  14.20  до  17.50 !!! Прошу  не  опаздывать!!!

Домашнее задание на 26 января 2016 года

русский  язык:  учить  словарные  слова,  с. 163  упр. 5
вн.чтение:  принести  Читательский  дневник,  в  нём   выполнить  задание:  выписать  описания    героев из  текстов произведений,  из  каждого  произведения   выписать  описание 3  героев,   в  скобочках  указать.  что  за  герой). На сайте  выложены  ссылки на  произведения,   по  ним  и  готовимся! Подготовиться  к  тесту  по  героям!!!
окр.мир:  сдать  олимпиаду  с  выполненными  заданиями  (  кто  ещё  не  сдал!!), учебник  с. 22-25  читать,  р.т.  с.  8-9  выполнить задания
МДО:  принести  альбом  (старый)  по  теме  "Изменения"
МДО:  приготовить  сообщение    про открытия  учёных.   рассмотреть  1  открытие и  обязательно  сделать  вывод:  как  это  открытие  поменяло  видение  мира?
Кто  желает  подписаться  на  журнал  Любимый  жук  на  2016 год  -  прошу  сдать  600 рублей.  Всех  не  заставляю,  только, кто  хочет,  кому  он  интересен  и   нужен.  Можно  оформить подписку  на  полгода,  тогда  сдаем   300  рублей.  
Учимся  с  13.30  до  17.50 !!! 

Домашнее задание на 25 января 2016 года

чтение:  с. 14-23 читать.  р.т.  с.  31 №  2,3  составить  цитатный  план  
математика:  с. 44  №  5, №7,  № 3  в  учебнике
англ.язык:  р.т.  с.  42  № 3,  с. 63  №  5  читать  и  переводить
русский  язык:  с. 162  упр. 3
физкультура:  форму
Выполнить  Олимпиаду  по  окружающему  миру,  выдана  на  листочке!!!!
Готовиться  к  конкурсу  Суперчитателью,  продолжать  читать  произведения !!!
Родителям  была  дана  информация  для  размышления:
27  февраля  предлагаю  ребятам  вместе  с  родителями  съездить  в  Музей  военной  техники  в  Пышму. 
Экскурсионная  поездка  предлагается  в  нескольких  вариантах: 

Домашнее задание на 22 января 2016 года

лит.чтение:  "Синдбад - мореход"  дочитать,  р.т.  с. 31 № 1,  1  главу   на  выбор (  можно  отрывок) пересказать
математика:  с. 41  № 5  (  столбиком),  с. 42 №  10 * (  в учебнике)
русский :  с. 162  упр. 1,  с. 150  выучить правило
логика:  с. 45-47  выполнить  5  заданий любых  на  выбор
физкультура:   форму  в  зал
Учимся  с  13.30  до  17.50