русский язык: выполнить другой вариант на листочке
Проверочная работа по теме: "Падежи
имён существительных".
Фамилия, имя ___________________________ Дата _________________________
Вариант 1.
1. Выпиши только имена существительные.
Петь, пение,
песенный, запеть, припев, припевать,
напевный, певец,
____________________________________________________________________________
2. Распредели существительные по родам:
Журавль, одеяло, сверло, кабачок, аквариум, мельница, вафля.
Женский род:
_________________________________________________________________
Мужской род:
_________________________________________________________________
Средний род:
_________________________________________________________________
3. Спишите,
обозначьте падежи имен существительных.
Гулять по аллее ( _________ )
слышу раскаты (_________ )
залез на вершину ( _________ )
статья о художнике
( ________ )
горжусь сестрой
( ________ )
4. Составь из слов каждой строчки предложение. Слово река поставь
в нужной форме, определи падеж этого слова.
Зимой на _____________________ ( ____ ) появился
лёд.
Замело берега
______________________ ( _____ ) снегом.
Гордятся жители
города своей ____________________
( _____ ) .
5. Вставь буквы. Найди
грамматическую основу предложения. Определить падеж выделенных имен существительных.
Зима зав….лила
горо… пуш…стым снегом.
С в…рхушки старого дерева сорвалась птица.
6. Поставь данные слова в указанном падеже с предлогом.
птица (Р.п.)_____________________________________________
море (Т.п.)________________________________________________
зима (Д.п.)
_________________________________________________
7. Вставь пропущенные буквы.
Тр.. мвай, пш…ница,
р.. кета, а…ея, б.. л.. то,
м.. лина, ш…фёр, лес…ница
Проверочная работа по теме: "Падежи
имён существительных".
Фамилия, имя ___________________________ Дата _________________________
Вариант 2.
1. Выпиши имена существительные.
Плыть, заплыв,
плавательный, заплыть, пловец, плавучий, плавать, плавание.
_____________________________________________________________________________
2. Распредели существительные по родам:
Корабль, бревно, покрывало, сундучок, костюм, пыльца, сабля.
Женский род:
_________________________________________________________________
Мужской род: _________________________________________________________________
Средний род:
_________________________________________________________________
3. Обозначьте падежи имен существительных.
Уважать труд ( ____
)
рад успеху ( ____ )
рисовал карандашом ( _____ )
рос на окошке ( ______ )
выучил таблицу ( _____ )
4. Составь из слов каждой строчки предложение. Слово река поставь
в нужной форме, определи падеж этого слова.
Зимой на _____________________ ( ____
) появился лёд.
Замело берега
______________________ ( _____ ) снегом.
Гордятся жители
города своей ______________ ( _____ ) .
5. Вставь буквы. Найди грамматическую основу предложения. Определить падеж выделенных имен существительных
Посыпался с д….ревьев серебристый сне… .
Белый к….вер
покрыл х…лодную землю.
6. Поставь данные слова в указанном падеже с предлогом.
Зима (В.п.)
_________________________________________________
лед (Р. п.)_______________________________________________
роща (Т.п.)_______________________________________________
7. Вставь пропущенные буквы.
Тр.. мвай, пш…ница,
р.. кета, а…ея, б.. л..то,
м.. лина, ш…фёр, лес…ница
окр.мир: сообщение про известных людей 18 века ( про любого одного человека), Когда родился, в какое время жил, чем прославился ...
чтение: с. 82-89 пересказ
ИЗО: карандаши, альбомные листы
В 12.30 у девочек ПИОНЕРБОЛ!!! Девочки, не забудьте!!!
Учимся с 13.30 до 17.50 часов!
Комментариев нет:
Отправить комментарий